“千言萬(wàn)語(yǔ)化作兩個(gè)字，感謝！
你們給了我家孩子第二次生命！”
近日
中山紀(jì)念中學(xué)火炬一中一位學(xué)生家長(zhǎng)
親手將一面印著
“心系學(xué)子救危難，大愛(ài)無(wú)疆鑄校魂”
的錦旗送到學(xué)校
這面錦旗背后，是一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒、驚心動(dòng)魄的生命救援，見(jiàn)證了學(xué)校、醫(yī)護(hù)人員等多方攜手跑贏死神的感人故事。時(shí)間回溯到2025年2月19日17時(shí)27分，火炬一中大課間活動(dòng)中，正在參加跑步訓(xùn)練的初三學(xué)生小明（化名）突然暈倒后失去意識(shí)。
現(xiàn)場(chǎng)，四名教師第一時(shí)間趕到小明身旁，展開(kāi)了“教科書(shū)式”搶救?！翱欤〗行ａt(yī)！打120！”老師們臨危不亂，一邊觀(guān)察學(xué)生情況，一邊兵分幾路展開(kāi)行動(dòng)，有人打電話(huà)向年級(jí)主任、學(xué)校校長(zhǎng)匯報(bào)，有人通知校醫(yī)趕赴現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展救治，同時(shí)撥打120急救中心和學(xué)生家長(zhǎng)電話(huà)。僅僅2分鐘內(nèi)（17時(shí)29分），所有電話(huà)均已撥通，信息傳遞迅速且準(zhǔn)確。
時(shí)間在一分一秒地流逝，救護(hù)車(chē)抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)仍需時(shí)間。當(dāng)17時(shí)30分學(xué)校行政、班主任和校醫(yī)抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生倒地，無(wú)抽搐，體查無(wú)脈搏、無(wú)呼吸。校醫(yī)和體育教師立刻開(kāi)始不間斷心肺復(fù)蘇，并啟用學(xué)校配備的AED及時(shí)為小明進(jìn)行心臟電擊除顫，經(jīng)兩次心臟電擊除顫并配合進(jìn)行心臟復(fù)蘇至17時(shí)42分時(shí)，小明恢復(fù)生命體征，恢復(fù)心跳，但意識(shí)仍不清醒。
“黃金四分鐘”的救援為后續(xù)爭(zhēng)取了時(shí)間，120救護(hù)車(chē)趕到后將小明送往醫(yī)院。途中小明再次心臟驟停，經(jīng)醫(yī)生搶救脫險(xiǎn)。進(jìn)入?yún)^(qū)人民醫(yī)院ICU后，醫(yī)院邀請(qǐng)省、市專(zhuān)家會(huì)診，經(jīng)搶救后2月22日小明蘇醒，各項(xiàng)體征恢復(fù)。后期，小明被送往省人民醫(yī)院進(jìn)一步查明病因。目前，小明已康復(fù)出院、重返校園。
資料顯示
心臟驟停超過(guò)4分鐘
腦組織會(huì)發(fā)生永久性損害
超過(guò)10分鐘就會(huì)腦死亡
掌握正確的心肺復(fù)蘇操作
將為患者贏得寶貴的搶救機(jī)會(huì)！
一組圖教你正確進(jìn)行
心肺復(fù)蘇（CPR）和使用AED
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