從治污難題到循環(huán)經(jīng)濟(jì)雙贏
?黃兆基的養(yǎng)殖故事，始于一場與水質(zhì)的“博弈”。十多年前，他在嘗試龜魚混養(yǎng)時發(fā)現(xiàn)，烏龜在水層間的巡游能增加溶氧，加速底泥有機(jī)物分解，塘水透明度竟提升了30%。
但大規(guī)?；祓B(yǎng)帶來的龜魚爭斗讓他意識到“平衡之道”的重要性：“魚龜各有習(xí)性，不如給它們分‘房間’?！比缃?，一畝方塘里兩三千只巴西龜悠然棲息，與隔壁生魚塘形成“生態(tài)共生體”。
?“魚塘里的死魚曾是個頭疼問題，腐爛會污染水質(zhì)，深埋焚燒又費(fèi)時費(fèi)力?！秉S兆基介紹，烏龜?shù)募尤霃氐赘淖兞诉@一局面。當(dāng)生魚因意外死亡時，烏龜能及時啃食處理，形成“死魚—龜食—水質(zhì)維護(hù)”的生態(tài)鏈，既避免污染又減少人工成本，實現(xiàn)了環(huán)保與效率的雙贏。
如今，魚塘邊的防曬大棚下，沙地成了烏龜?shù)漠a(chǎn)卵場，竹木排上曬背的龜群與一埂之隔魚塘中暢游的生魚，構(gòu)成了一幅生機(jī)盎然的生態(tài)畫卷。
起初為處理死魚而養(yǎng)殖的烏龜，意外成為黃兆基的“增收密碼”。隨著龜群規(guī)模擴(kuò)大，龜?shù)爱a(chǎn)量漸增，周邊農(nóng)戶開始索取龜苗，他便以每只3元的價格出售，每年此項收入可達(dá)五六萬元。
更讓他驚喜的是，觀察烏龜活動成為繁忙養(yǎng)殖工作中的“治愈時刻”：烈日下龜群擠在曬板上曬太陽，產(chǎn)卵時躡手躡腳靠近龜棚生怕驚動“撲通”跳水的“小家伙們”，這些場景為他的養(yǎng)殖生活增添了無窮樂趣。
龜甲紋路里的人生課
與烏龜相伴的日子，黃兆基從它們的甲殼生長紋里讀出了人生哲理?！懊恳坏兰y路都是成長的印記，就像人到中年經(jīng)歷的挫折。”他舉例，巴西龜面對水質(zhì)變化、食物短缺時，甲殼紋路會隨挑戰(zhàn)而堅韌，正如創(chuàng)業(yè)者在困境中打磨出更強(qiáng)的韌性。
?“烏龜生長慢，但穩(wěn)扎穩(wěn)打?！秉S兆基坦言，曾因追求效益而忙碌焦慮，如今受烏龜“穩(wěn)定節(jié)奏”的啟發(fā)，學(xué)會在快節(jié)奏中慢下來：合理安排塘口管理，享受觀察龜群的閑暇。當(dāng)行業(yè)面臨轉(zhuǎn)型壓力時，他如同烏龜適應(yīng)環(huán)境般積極調(diào)整養(yǎng)殖模式，將科學(xué)管理與生態(tài)理念結(jié)合，讓養(yǎng)殖場在變化中保持活力。
?“別人看我整天和魚龜打交道，覺得枯燥，我卻樂在其中?！秉S兆基的辦公室有扇大窗，正對著龜塘，他常在這里看龜群游動、曬背、產(chǎn)卵，“它們就像我的‘老伙計’，見證著塘口的變化，也教會我接納挑戰(zhàn)、享受過程。”
?如今，黃兆基的養(yǎng)殖塘不僅是生產(chǎn)基地，更成了周邊孩童的“自然課堂”。當(dāng)孩子們好奇地詢問烏龜為何曬背、如何產(chǎn)卵時，黃兆基總會想起自己與龜初識的那個夏天——從治污到創(chuàng)富，從謀生到悟哲，這場與烏龜?shù)腻忮耍缫殉搅藛渭兊酿B(yǎng)殖生意，成為他與自然對話、與內(nèi)心和解的生命歷程。
編輯 陳雪琴 二審 朱暉 三審 查九星
